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学院展开“党团先锋引领，共建杰出学风”英语能力提升班公益课堂活动
为进一步加强学院学风建设，帮助英语学习困难学生更好地树立学习信心，端正学习态度，激发学习的积极性和主动性，探索正确高效的学习方法，有效提升成绩，学院于近日展开了“党团先锋引领，共建杰出学风”英语能力提升班公益课堂活动。学院党委副书记陈莹老师、辅导员参加了开班仪式并做了动员讲话。
开班仪式上，辅导员冯老师对本期提升班的基本情况进行了介绍，他指出，提升班主要采取“一对一，多对一”的帮扶方式，旨在搭建一个朋辈长期“互帮互助、共同进步”的平台。“个性化学习方案+小班教学+分层辅导”的帮扶方式确保“零基础”同学夯实根基，“进阶型”同学突破瓶颈，让学习更具针对性和实效性。本期提升班还专门设置了“党团先锋岗”，全程护航，定期收集学习反�。纳瓶纬棠谌�，确保“问题有人管、困难有人帮”。
学院党委副书记陈莹老师为开班仪式作了动员讲话。她强调，学风建设贯穿于人才培养全过程，是人才培养质量的重要保障，也是学院落实立德树人根本任务的重要抓手。本期英语能力提升班的18名杰出党团员帮扶团用实际行动引领大家学业进步，争做同学们学业上的“引路人”，彰显了当代青年的责任与承担。希望同学们能珍惜机会，主动参与，互学互鉴，共同进步，以点带面，将良好的学风迁移到其他课程学习中去。也期待通过提升班的示范效应，带动更多同学加入“比学赶超”的行列，让杰出学风成为学院的鲜明底色！
近年来，受多方面因素影响，部分学生因学业困难甚至影响了毕业、就业和职业规划。为更好地解决这一难题，学院党员之家与团委学生会主动发挥作用，招募了18名英语成绩杰出的党员和团员青年组成帮扶团队，共同开设英语能力提升班公益课堂，以朋辈身份利用空余时间主动排班对英语学习困难学生进行帮扶。本期提升班共吸引50名英语学习成绩不同程度困难的学生参加。
开班仪式结束后，相关学员即分组到不同场地开始了第一次学习。据悉，本期英语能力提升班公益课堂将从5月中旬开课，一周2-3次辅导，直至期末考试结束。为确保最终帮扶有效，将打造思想关怀、学习关怀、生活关怀和展开关怀“四大关怀行动”助力学生进步。
学院高度重视学风建设，一直在探索有效路径助力学业困难学生，“党团先锋引领，共建杰出学风”英语能力提升班公益课堂采用杰出朋辈帮扶方式，打造“传-帮-带”学习共同体，为学院学风建设提供了新的实践探索，也将成为党建、团建与学风建设深度融合的“新名片”！也是学院党团组织积极践行“我为同学办实事”的生动实践。